Vivre dans une société plurilingue et pluriculturelle

Le monde est plurilingue. En raison de la mondialisation et des mouvements migratoires qu’elle favorise, nos sociétés ne cessent de se diversifier et, de ce fait, nombreux sont les individus qui, quotidiennement, font usage de différentes langues et de différents registres de ces langues.

Ce que vous apprendrez dans ce module 

La section propose les objectifs suivants : 

  • Reconnaitre que la diversité linguistique caractérise nos sociétés actuelles et qu’elle se manifeste donc dans votre environnement 
  • Reconnaitre que, sur le plan mondial, la diversité linguistique et culturelle représente un fait indéniable 
  • Identifier les attitudes que les sociétés et les individus véhiculent à l’égard de la diversité linguistique et culturelle, et des variétés au sein même des langues
  • Développer sa conscience linguistique et culturelle. 

 

Activités 

  • DÉCOUVRIR LA DIVERSITÉ LINGUISTIQUE DANS LE MONDE
  • RÉFLÉCHIR SUR L’USAGE DES LANGUES

Découvrir la diversité linguistique dans le monde 

Prenez connaissances des questions ci-dessous et discutez-les en petit groupe. Si vous souhaitez en apprendre davantage sur la diversité linguistique dans le monde, nous vous invitons à consulter la carte géographique du ….. Sur ce site, vous trouverez aussi des cartes géographiques de plusieurs pays, si vous souhaitez vous documenter sur une région en particulier. 

Pouvez-vous répondre à ces questions?

  • Combien de langues existe-t-il dans le monde ? 
  • Quelles sont les dix langues qui sont les plus parlées dans le monde ? 
  • Quel pays accueille le plus grand nombre de langues ? 
  • Combien de langues dans le monde ne sont pas accompagnées d’un système d’écriture ? 

 

Réfléchir sur l’usage des langues 

Notre utilisation des langues et de nos répertoires langagiers au quotidien 

Nous vivons tous dans des milieux qui sont marqués d’une pluralité d’identités linguistiques et culturelles. Quelles sont vos expériences en la matière ? 

Lisez les questions suivantes et discutez-les en petit groupe : 

  • Quelles langues parlez-vous – souvent, parfois, rarement – dans votre vie de tous les jours ? 
  • Comment utilisez-vous ces ressources linguistiques dans différentes situations ? 

Faites une analyse de l’utilisation que vous faites de votre répertoire langagier. Pour vous aidez dans votre analyse, vous pouvez prendre appui sur ce questionnaire. 

Notre environnement et nos attitudes à l’égard des langues 

Nombreuses sont les manifestations de la diversité linguistique dans notre environnement. Pour vous représenter cette diversité, vous pouvez notamment recourir à un paysage linguistique en le cartographiant, la conception d’une telle carte pouvant favoriser le développement d’une conscience des langues et des cultures qui sont présentes dans votre milieu.  Faites maintenant une recherche de documents qui illustrent la diversité qui caractérise votre environnement. 

  • Quelles sont les langues qui se trouvent dans votre environnement (à l’école, à la maison, au travail, dans votre région) ? 
  • Dans quels contextes ces langues sont-elles utilisées ? 
  • Que pouvez-vous dire à partir de vos trouvailles ? 

Faites une présentation de vos résultats à vos collègues dans le format qui vous convient le plus (vidéo, présentation orale, baladodiffusion, etc.) 

Le site plurilingue www.urbanlanguages.eu présente de nombreuses photos qui illustrent le multilinguisme de la région. Vous pouvez, au besoin, vous en inspirer dans la conception de votre recherche. 

Si vous souhaitez obtenir de plus amples informations concernant l’élaboration de paysages linguistiques, nous vous invitons à lire ces textes.

 

Header image based on "The World according to Cloud Gate" by Kevin Dooley (CC BY 2.0).