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ECML.AT
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Information sur le projet (EN)
Quelques mots sur cette approche
Matériels pédagogies
Commencer ici
Profils d'élèves
Individu
Visualiser son répertoire langagier
Vivre l’expérience d’une nouvelle langue
D’une vision monolingue à une prise de conscience plurilingue
Pour poursuivre la réflexion
Société
Vivre dans une société plurilingue et pluriculturelle
Distinguer la réalité des mythes associés aux langues
Valoriser toutes les langues
Et si on abordait les langues ?
École
Évaluer les connaissances linguistiques de vos élèves
Étayage
Bâtir des compétences langagières à partir du plurilinguisme
Favoriser la collaboration entre les enseignants de diverses disciplines
Ressources supplémentaires
Ressources pédagogiques
Présentations et publications
Glossaire
en
de
fr
fi
Centre européen pour les langues vivantes
Associate partners
Dagmar Gilly
, Pädagogische Hochschule Steiermark, Austria
Auli Kotimäki, University of Jyväskylä, Finland
Sofie Jonckheere,
Regional Integration Centre Foyer
, Belgium
Patricia Lamarre
, Université de Montréal, Canada
Teacher associations; especially FIPLV, Great Britain, represented by
Terry Lamb
Fachhochschule Nordwestschweiz (Pädagogische Hochschule), Switzerland
IAIMTE International Association for the Improvement of Mother Tongue Education, The Netherlands
European Academy of Bolzano (Accademia Europea di Bolzano), Italy
Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, Schweiz
Université de Montpellier III, France
The University of Jyväskylä, Finland